<正>之所以称为"学生独立调查"是因为该课程从学生个体的兴趣开始,学生独立完成整个项目,教师仅起到辅助性的作用,带有强烈的"私人定制"的色彩。一节生物课上,四年级小学生马修听到了老师关于森林中的动物的描述,他对关于丛林动物的诸多问题非常感兴趣,接下来他会做什么呢?他可能会在课后自己查资料去弄清楚问题,在课堂上马上举手问老师,和同桌的同学讨论几句,也可能默默地
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
