浅谈小学生法治教育的有效策略——以小学三年级为例

作者：顾慧敏

来源：试题与研究, 2021, (26): 143-144.

• 法治教育
• 策略
• 三年级

小学法治教育是道德与法治课程的重要内容,教师培养三年级学生法治观念、规则意识是一项长期且艰巨的任务。在课堂中,我们可以从法治目标、自然渗透、生活联系、行为实践等方面展开法治教育。