基础化学实验成绩综合评价体系的探索

作者：邓理丹; 王瑞琪; 张杰

来源：安徽化工, 2022, 48(01): 185-186.

• 基础化学实验
• 评价体系
• 考核

实验成绩是实现实验教学目标的“指挥棒”。深入剖析了传统基础化学实验成绩考评方式的弊端，制定了综合、多元化的实验成绩评价办法，不仅能激发学生的学习兴趣，还有利于培养学生的创新能力。

• 单位
  重庆工商大学