欣赏与评述：学生美术学习的重要向度

作者：吴小帆

来源：教学管理与教育研究, 2021, (23): 100-101.

• 小学美术
• 欣赏与评述
• 重要向度

欣赏与评述是培养学生审美情趣、立美能力和创美潜质的重要载体。在欣赏与评述教学中，教师要引导学生感知、体验和展示。通过感知引导学生进行具身认知，通过体验打开学生的欣赏通道，通过展示敞亮学生的美术学习生命。欣赏与评述能让学生的本质力量得以确证与表征。