《猫》教学设计

作者：康逢芳

来源：新课程, 2023, (16): 16-18.

<正>【教育理念】返璞归真，关注学生情感成长。【教学目标】1.以关键语句为切入口，多次朗读课文，探寻作者的思想感情。2.指导学生多角度合作探究，把握文章主旨。3.依据课后“思考探究”，熟知三只猫各自的外形、性情及在家中的地位。4.细品课文语言的精彩，体会字里行间所蕴含的哲理和思想感情。5.培养关爱动物、敬畏生命的善念。