数学作为初中课程当中十分重要的一门课程之一,不仅需要学生拥有较强的逻辑能力,而且对学生的理解接受能力也有着较高的要求.并且,随着素质教育改革进程的不断加深,不仅要求学生需要掌握和理解所学到的知识内容,同时,还要求学生通过学习形成数学思维,以实现综合素质能力的全面提升.因此,本文针对如何提高初中数学教学的有效性进行了详细的研究和分析.
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