水平五（高一年级）《足球回传反切二过一配合》教案

作者：曹占良

来源：中国学校体育, 2022, 41(06): 58-59.

<正>一、指导思想本课依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》，落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想。在“学、练、赛”结构化结构的基础上，注重“技能+体能+实战应用”的同步发展。教学中关注学生身心健康，发展学生体育与健康学科核心素养。把学习的主动权交还给学生，给学生足够的自主、合作学习空间和时间，让学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。