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摘要
婺剧作为地方传统剧种始终重视其高台教化作用,儿童教育问题也由此成为婺剧的关注点之一,一些传统剧目往往以较直接的显性形式或较含蓄的隐性形式呈现了父母、塾师或祖辈对儿童的教育。通过解读这些儿童教育事件,可以探知婺剧传承地民众对儿童勤读孝顺之类优良品质的肯定,对教育者要以身作则和为儿童创造良好成才环境的重视,对适度体罚的认可,对过分宠溺儿童的否定等。因此婺剧中的这些传统儿童教育观对当下儿童教育具有重要的借鉴意义。
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单位金华职业技术学院
