“以人为本”的农村小学语文教学策略

作者：李洲

来源：试题与研究, 2020, (12): 171.

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本文首先指出了当前农村小学语文教学活动当中存在的问题,认为师资力量不足和一元化的教学模式限制着农村小学语文教学活动的发展;随后提出了以人为本教育策略的具体应用方式,建议扭转错误思想意识、通过学生生活体验积累写作素材、围绕学生优化教学内容。