摘要
目的探讨留守中学生认知情绪调节心理韧性与自杀意念的相关关系。方法采用认知情绪调节问卷、中学生心理韧性问卷与积极消极自杀意念问卷对454名留守中学生进行调查。结果积极认知情绪调节与心理韧性呈显著正相关(r=0.424,P<0.001),与自杀意念呈显著负相关(r=-0.219,P<0.001),心理韧性与自杀意念呈显著负相关(r=-0.551,P<0.001);结构方程模型发现,心理韧性在积极认知情绪调节与自杀意念间具有完全中介效应。结论积极认知情绪调节通过心理韧性间接影响留守中学生的自杀意念。