摘要

在关注特殊儿童身体健康的同时,还应关注他们的心理健康。文章对听觉障碍儿童的心理健康进行分析,发现听障儿童的心理健康总体水平不容乐观,在社会适应能力、自我意识、情绪、个性等方面均存在不同程度问题。针对这些问题,提出了营造良好的环境、进行有针对性的训练、积极开展并落实心理健康教育等策略。

  • 单位
    教育学院; 绥化学院