中学生英语学习受到多种因素的影响，基础学科知识是影响学生英语学习的主要外因，汉语语法直接影响学生英语学习，其他学科知识也有助于辅助学生理解英语知识，英语学习与学生的思维成正相关。研究表明，英语成绩较落后的学生会受基础学科知识的制约，基础学科知识的迁移会对学生英语成绩产生较大影响，提高学生基础学科水平是提高学生英语成绩的有效途径。
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