摘要

幼儿园的阅读区活动对幼儿阅读能力的提高以及阅读习惯的养成发挥着举足轻重的作用。阅读区的创设不仅可以丰富区域游戏活动,还可以培养幼儿的阅读意识,使幼儿养成良好的阅读习惯。幼儿园要创设和谐、愉悦、温馨、舒适的阅读环境,通过精心创设阅读区的物理环境和精神环境,为幼儿打造理想的阅读小天地,使幼儿可以自由地在知识的海洋里遨游。

  • 单位
    成都大学

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