指向学生素养发展的自然科学史教学——以中外历史纲要“近代科学的兴起”和“科学技术新发展”为例

作者：蔡权

来源：教育科学论坛, 2021, (19): 14-17.

• 自然科学史
• 学生素养
• 历史教学
• 教育价值

自然科学史作为人类优秀的智慧成果,富含丰富的科学精神、人文精神和哲学思想。在中学历史教育中,应以学生素养发展为目标,挖掘自然科学史中的教育因素,充分发挥自然科学史的教育价值。

• 单位
  南通大学