视唱练耳能使学生掌握良好的音乐理论和技巧,但即兴能力是建立在良好音乐理论和技巧基础上的,如何利用视唱练耳有效地培养学生即兴能力成为一个焦点。本文在简要论述即兴能力培养系统的基础上,系统总结即兴能力的突出特征和具体培养方式,深化对视唱练耳课程培养即兴能力实际价值的认识,为更好地进行视唱练耳教学活动提供了必要的参考。
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