探微核心素养视域下的高中物理实验教学

作者：安晓强

来源：知识文库, 2021, (18): 145-147.

<正>随着核心素养背景下"新高考"政策的推行,物理作为高考中必不可少的学科,改革现有高中物理课堂也就成为了现代教育工作者们关注的焦点,其中,物理实验作为高中物理组成的重要部分,很多高中物理知识都与物理实验有着紧密的关联,这一背景下优化高中物理实验教学也就显得格外重要。基于此,伴随着最近几年核心素养下高中物理实验教学革新脚步的深入,其中存在的教师重视度不高、实验教学模式单一、现有资源无法支持实验教学等问题表现出来,为了解决这些问题,结合以往高中物理实验教学经验,本研究提出了从学生心理、现代技术、课堂实践以及知识拓展4方面入手优化高中物理实验教学的举措,希望能对后续教学有所帮助。