<正>《普通高中数学课程标准(2017年版)》把数学建模提升为六大核心素养之一,并把"数学建模活动与数学探究活动"作为贯穿必修、选择性必修和选修课程始终的四条内容主线之一.在高考评价体系"四层"考查内容中,数学建模素养属于学科素养之一,数学建模能力属于关键能力之一,数学建模活动属于必备知识之一.因此,数学建模是培养学生"四基""四能"的重要载体,数学建模素养是促进学生思维能力、实践能力和创新意识发展的重要素养.
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