信息技术环境下小学英语潜能生的学习策略研究

作者：毛晓敏

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (11): 55.

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小学英语教学内容本身并不复杂,基本上都是基础的单词、短语及语法,因此,英语教师在进行教学时,应当充分发挥信息技术的作用与价值,以便于更好地完成对小学英语潜能生的教学,使其英语学习效率与学习质量不断提升,为之后的英语学习奠定坚实基础。