在信息日趋多元化的当今教育领域中,教学方式与学习方式是否需要变革以及如何进行变革成为各教育学者一致关心及讨论的话题.所谓变革即将传统的教学理念及学习理念进行彻底的更换,就学生而言他们的学习性质由简单且被动的学习变成主动意义上的自我追寻真理的学习.该变革的根本意义在于培养学生形成自我思考的能力.
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