分类讨论思想在高中数学教学中的应用途径

作者：张晓娇

来源：新课程教学(电子版), 2019, (17): 54.

• 高中数学
• 分类讨论思想
• 应用

所谓分类讨论,是根据研究对象的不同点和相同点,对研究对象进行分类,分成多个部分进行解答,最终汇总答案,完成解题的一种解题方式。分类讨论思想是高中生必须具备的基础分析能力和解题能力,使用这种方法解答题目,能将复杂烦琐的问题简单化,能够提高解题的准确性。本文主要讨论了分类讨论思想在高中数学教学中的应用途径。