摘要

三全育人是符合国家人才培养需求的一种系统育人理念,而课程思政则是实现三全育人最有效的途径。通过课程思政的实施,挖掘专业课程所蕴含的思政元素,通过课堂教学这个主渠道承担起育人职责。