“阳光心态塑造”辅导对血液科护士孤独感及幸福感的影响

作者：张鹍; 杨申淼; 刘树佳; 吴王娟; 颜霞^*

来源：中国护理管理, 2020, 20(02): 237-240.

• 孤独感
• 幸福感
• 护士
• 心理

目的 :观察"阳光心态塑造"辅导对血液科护士孤独感及幸福感的影响。方法 :采用方便抽样法选择某三级甲等医院血液科59名护士作为研究对象,使用UCLA孤独量表及总体幸福感量表在授课前完成基线调查,采用"阳光心态塑造"辅导对护士进行培训,分别于授课后1周、3周、2个月、6个月、12个月再次调查。结果 :分析结果显示,与授课当天比较,授课后1周、3周、2个月、6个月护士的孤独感无明显改善(P>0.05),幸福感显著提高(P<0.05);授课后12个月护士的孤独感显著降低(P<0.05),幸福感显著提高(P<0.05)。结论 :"阳光心态塑造"辅导可显著降低护士的孤独感,提高幸福感,并且具有一定的长期效果。

• 单位
  北京大学; 北京大学人民医院