核心素养视角下初中语文高效课堂构建策略初探

作者：郝建峰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (14): 23.

• 核心素养
• 语文课
• 教学策略
• 初中阶段

初中时期对于学生来说是极为重要的一个阶段,必须要让学生在初中时期实现全面发展,避免学生在加强基础知识的时期出现偏科的现象。语文这门科目作为初中的一门主科,对于学生语言能力的培养具有重要的作用,并且提高语文水平,对于初中阶段其他科目的学习具有基础性的作用。随着新课改的不断进行,对于教师的课堂质量提出了越来越高的要求,因此,要加强教师教学活动中的学科核心素养,必须要对教师的教学方法进行积极的创新性改革,提升教学质量,促进学生的全面发展。