基于愿景管理建立教师专业发展的新视角

作者：成云; 唐颖萍

来源：上海教育, 2020, Z1: 127.

<正>教师的专业发展关乎学校的教学质量,为促使学校持续发展,需要重点考虑此问题。愿景管理能够体现出人本管理思想,激发被管理者的工作热情,向共同愿景方向努力。基于此,可为教师专业的成长提供全新思路。愿景管理主要核心为"人性化管理",属于提高组织实力的管理理念之一。在管理过程将个人的价值观和组织之间相互融合,建立并实现愿景,发挥组织力量。将其应用到学校管理当中,可激发教师工作热情,和学校共同建立愿