陶行知教育理论结合核心素养对学生创造力的培养

作者：姜丙銮

来源：教育界, 2021, (39): 73-74.

• 陶行知教育理论
• 核心素养
• 创造能力

陶行知教育理论是我国现代教育的重要组成内容之一,主要表现为"爱满天下""知行合一"等,其中包括生活教育、六大解放、创造能力等教学启发策略,是推动我国教育进步和改革的重要教学理念。文章从陶行知教育理论切入,浅谈基于核心素养的教育目标如何加强对学生创造力的培养。