在落实初中历史课程内容主旨的基础上推进单元教学设计，有助于学生更好地研究教材，学好历史知识，这是提高教学效率与质量的重要环节。课程内容主旨教学是单元教学的重要特征，教师要正确理解教材内容的核心思想，抓住课程内容主旨来准备教学素材和教学环节，以历史课程内容、历史视角观点、历史方法为主旨来设计单元教学，让学生站在单元整体角度来构建知识，从单元局部角度来精琢知识，让学生以更加全面的视角来学习历史知识。
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