聚焦核心素养,构建主题任务群,有效驱动自主复习——浅议小学毕业班语文复习指导策略

作者：郑玉茹

来源：小学语文教学, 2023, (16): 64-66.

<正>2022年版课标提出的语文学科核心素养是教师施教的方向标。聚焦核心素养，落实到六年级下学期复习阶段的教学中，要求教师要仔细研读核心素养内涵、各学段教学要求和学业质量要求，提炼“学生语文学业成就的关键表现”和“学生核心素养应达到的水平”，作为复习阶段教学的准绳。笔者所带领的区域教研团队，历时7个月，研制编写毕业班语文复习导学案，并于区域内供教师教学参考，收到很好的反响。我们认为，其成功之处在于能聚焦核心素养，依标扣本，以主题学习任务群有效驱动学生的自主复习。