<正>"三线五步"教学模式以数学学科核心素养的培育为宗旨,以核心问题为统领,以问题线、研学线、发展线贯穿教学的始终,整个教学过程分为五个基本步骤,即"问题导学""研究让学""应用活学""评价促学""拓展延学"。"三线五步"教学模式具有较强的实用性与可操作性,较好地解决了"如何教"与"如何学"的问题。笔者结合"分数的初步认识"一课,谈一谈"三线五步"教学模式在小学数学教学中的应用。一、设境诱思,问题导学疑问是打开知识大门的钥匙。传统的数学教学以教师的讲授为主,学生缺乏思考的空间,
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