整本书阅读视域下的名著单元特点与教学

作者：刘仁增

来源：福建教育, 2021, (09): 33-36.

• 名著单元
• 整本书阅读
• 编排方式
• 项目式学习

统编小学语文教科书名著单元注重选文开发,强化要素提炼,创新小学语文教材的编排方式。教师可以开展项目式学习,打造名著阅读的新样态,为整本书阅读开辟新的路径。

• 单位
  福建教育学院