不“纸”如此——新型纸艺课程的开发与教学探究

作者：金静

来源：中国中小学美术, 2019, Z1: 32-34.

<正>一、开发特色课程的背景(一)丰富美术教学内涵的需要纸艺既是一种古老的文化题材,又属于现代材质的手工艺门类。随着纸材、工具与应用范围的更新与变化,纸艺作品轻巧美观、变幻莫测,叠、折、卷、剪、刻、贴、画、编织,无所不能,非常适合中小学生在美术课堂上的创造思维、动手操作、立体造型与设计体验感受。(二)传承与创新的必要性在选择美术教学中,要特别重视优秀的中国传统美