疫情背景下居家教学期间教师焦虑心态分析

作者：金喜庆

来源：高教学刊, 2020, (26): 11-14.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.26.003

• 教师焦虑
• 疫情
• 居家教学

焦虑作为一种情绪普遍存在于人类的生活中,教师在平时教育教学中尤具有此种负担。今年突如其来的疫情,也使得网络教学迅速走上台前。广大教师在居家教学期间,不可避免地产生许多的焦虑心态:有对国家社会疫情的焦虑,对自身身份角色的焦虑,也有对居家教学的手段、效果的焦虑等,对教师的教学和生活产生一定的负面影响。

• 单位
  金华教育学院