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摘要
发展教育是建设国家的人才基础，在素质教育背景下，小学各学段都开始逐步实施教育改革，学生全面发展成为教育领域的热点话题。为了实现教育发展与社会发展的同向同行，教育工作者开始关注学生综合能力的培养与提升。数学学科是广大中小学生的必修课，旨在通过组织教学活动，发挥教师导向性作用，在传授数学知识的同时，让学生认识到数学知识对于生活与社会发展的意义。针对学生计算能力的培养，要以教师为引导，以学生为主体，教师与学生共同努力，探索科学有效的方式方法。本文分析了当前小学数学教学存在的问题，针对小学生数学计算能力现状制定了相关的教学策略，以提高学生的数学计算能力。
