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摘要
目的 探讨初中生一般归属感和生活满意度的关系以及领悟社会支持和亲社会行为在二者间的链式中介作用。方法 采用一般归属感量表、领悟社会支持量表、青少年亲社会行为量表和生活满意度量表对初中生进行调查，获取有效问卷920份。结果 相关分析结果显示，一般归属感、领悟社会支持、亲社会行为和生活满意度两两之间呈显著正相关。结构方程模型和Bootstrap检验结果表明，一般归属感→领悟社会支持→亲社会行为→生活满意度的链式中介效应显著，领悟社会支持和亲社会行为的单独中介效应均不显著。结论 初中生一般归属感越高其生活满意程度就越高，领悟社会支持和亲社会行为在其中起链式中介作用。
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单位中国科学院; 中国科学院心理研究所; 中国科学院大学
