阐述了传统课堂教学和在线网络学习的优缺点,引入混合式教学的概念,以高职光伏发电工程技术课程中离网光伏发电系统的组成及分析教学内容为例说明如何进行混合式教学。借助蓝墨云班课App线上线下学习,对学生学习行为全程记录,综合对学生进行评价。