学科间整合课程是医学院校教育改革的发展趋势,作为人才培养的一种新课程模式,整合课程教学质量必须加以重视。通过分析医学院校整合课程的教学效果,结合学校实际,研究医学整合课程教学效果评价体系的形成。结果表明,初步形成医学课程教学效果评价体系。
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