在信息时代,教育改革在不断推进,信息技术与教学相结合已成为当前教育的主要发展趋势,它在教育领域中的应用取得了显著成效。微课是信息时代的新型教育资源,已逐渐成为不可或缺的重要教学方法之一。在小学科学教学中运用微课,有助于提升小学生的自主能力,从而落实教学目标,实现素质教育。基于此,本文分析了微课在小学科学教学中的运用策略,希望能有效促进微课与课堂教学的整合,落实教学目标。
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