“主问题”引领，提升学生的数学学力

作者：文祖易

来源：小学教学参考, 2020, (05): 74-75.

• 主问题
• 数学学力
• 小学数学

数学教学是"问题引领"的艺术。在数学教学中,教师要通过精心设计、谋划,生成"主问题",深化"主问题",延展"主问题",进而引发学生数学学习动机,拓展学生数学学习思维,提升学生数学学力,培育学生数学核心素养。