<正>普通高中数学课程标准把"以学生发展为本,落实立德树人的根本任务,培养和提高学生的数学核心素养"作为课程宗旨,明确提出了六个核心素养.数学核心素养是具有数学基本特征、适应人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,是数学课程目标的集中体现,高中阶段数学核心素养主要通过数学的学习和实践形成.高考作为高中最重要的检测方式,题目的考察也反映了学生的素养达成程度.
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