摘要

为给孩子创造一个"高浓度"的英语语言学习环境,让学生能够深入英语世界,感受英语魅力,小学英语教师在开展英语教学时就要尽可能的开展"浸入式"的英语教学,通过发挥自身沟通工作作用,密切联系家长,实现家校合作中让学生在校学英语、在家用英语,进而提高小学英语教学课堂的教学有效性。