在小学语文教学实践中做好微课应用相关的教研工作,能够使教师更好地将微课应用在课堂中,并将其与实际的教学内容进行紧密的融合,在推动教学数字化的进程中提高教学效率。为了做好相关的教学研究实践,教师应该首先结合具体的课程实践环节,对微课资源的实际应用意义进行分析,并在此基础上制订与课程教学框架相契合的应用方针,指导教师在小学语文教学中的微课应用实践。
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