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摘要
该文采用文献资料法和逻辑分析法对高职院校体育教学中的终身体育教育进行了研究,结果表明,高职院校体育教学中存在薄弱环节,表现为教学观念落后、考核内容较为单一和终身体育教育缺乏针对性等,并提出了可行性对策,包括:合理设置课程,积极采用现代化教学手段;综合考虑学生基础,激发学生参与学习的热情;了解学生学习情况,注重设计可行的教学计划;加大资金支持力度,优化完善体育的教学设施;转变传统教学理念,重视体育终身制教学培养。
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单位安顺职业技术学院; 贵州交通职业技术学院
