高校推进理论社团与思政课程融合发展的探索

作者：乔默之

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(11): 120-121.

• 理论社团
• 思政课程
• 融合发展

步入新时代,中国特色社会主义的探索与实践在青年群体中日益成为时代热点,"民族复兴,价值引领"不仅是当今时代的呼唤,也是国内近代以来青年学子孜孜以求的不变主题。面对波诡云谲的国际环境,强化马克思主义中国化在大学生群体中的吸引力和感召力尤为显要且突出。思政课具有阶级和政治两个方面的属性,对学生具有价值、政治、道德、文化、行为等多方面的引领作用,其中思政课价值引领不仅关系到当代青年知识分子能否坚持"四个自信",且能有效考量大学生思政教育工作是否"入脑入心",因此建设好马克思主义理论社团是高校义不容辞的历史使命和政治任务。着重探讨马克思主义理论社团建设与思政课价值引领"学用融合、协同育人"的时代意义、路径选择和有效举措,以期促进"立德树人"育人目标的实现,进而激活马克思主义中国化的时代生命力。

• 单位
  泰州学院