在当前的小学语文课程教学工作中，为了进一步提高教学效率，部分教师开始尝试创新寓言教学的方法，将寓言教学与游戏、角色扮演活动等相结合，为学生展开相应的教学工作，能够有效调动学生的学习积极性，推动学生的语文水平成长与发展。本文将立足小学语文课程教学现状，对小学语文教学中寓言教学的有效策略展开分析和探究，以期为广大教育工作者提供参考，共同助力小学语文教学质量的提高。
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