基于知识图谱可视化方法的我国学校体育理论演进态势

作者：陈昌盛; 柳鸣毅; 张毅恒

来源：武汉体育学院学报, 2016, (05): 68-74+80.

DOI：10.15930/j.cnki.wtxb.2016.05.012

• 学校体育
• 知识图谱
• 理论演进
• 前沿问题 school sports
• mapping of knowledge
• evolution
• hot topic

运用科学文献计量的知识图谱Cite SpaceⅢ方法,以CSSCI(1998-2014)收录的977篇文献数据为数据源,以学校体育理论构成体系、学校体育主要政策法规、主要专家学者分布等角度探究理论演进和前沿问题,从研究热点与前沿、学术共同体、学科基础理论和学术平台四个方面揭示了推动我国学校体育理论发展的力量。学校体育理论依托于人文社会学科和教育学理论的基础,以培养全面发展的人为目标,以体育运动需求为导向,在毛振明、周登嵩、王健、季浏等我国学校体育理论研究专家的推动下,形成了以体育教学和体育课程为核心研究领域的发展趋势,并已成为我国学校体育领域主要研究团队。从学科基础理论发展角度,以学生体质下降...

• 单位
  武汉体育学院; 武汉大学; 吉林大学珠海学院