预习案——提高物理课堂效率

作者：陈新喜

来源：考试周刊, 2019, (52): 160.

• 预习案
• 物理课堂
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笔者认为学生学物理的困惑有两点,一个是理解能力不强导致课堂的思维活动跟不上,一个是对事物的感知程度也就是生活经验比较缺乏,那么要解决这两个问题,预习案应该说是一个很好的补救措施。