基于多元智能理论的初中生英语家庭作业设计

作者：张诗情

来源：基础教育研究, 2018, (19): 51-54.

• 英语家庭作业
• 设计案例
• 多元智能理论
• 八年级英语

家庭作业设计是初中教学活动设计中的重要组成部分,是巩固和拓展课堂教学效果的有效手段。家庭作业是课堂教学的延续与补充,可以有效巩固课堂所学内容并帮助学生内化知识。文章针对家庭作业设计单一、内容枯燥无味的现状,在多元智能理论的指导下,阐述了七种基于多元智能理论的初中生英语家庭作业设计。

• 单位
  安徽师范大学