疫情下医患沟通能力培养策略研究——以康复治疗评定实训教学为例

作者：廖长艳

来源：卫生职业教育, 2021, 39(13): 111-112.

• 医患沟通能力
• 康复治疗评定
• 实训教学

目的探讨康复治疗评定实训教学中医患沟通能力培养效果。方法对康复治疗技术专业专科2018级125人、2019级154人,分别采用传统教学模式(对照组)和视频回放分析教学方式(观察组)进行教学,课程结束后评价教学效果。结果观察组满意度明显高于对照组,实训考核成绩也明显高于对照组。结论视频回放分析教学方式提高了学生医患沟通效率和医患沟通能力,从而提高医患沟通技能。

• 单位
  泰州职业技术学院