<正>"三学"课堂主要是指关注学法、整合学材、优化学程的课堂,通过"三学"课堂的建构,能够使课堂充满生机和活力,而学校、教师以及学生的发展需要,催生了"教·学双能"理念,不仅符合教育发展的基本规律,也与学校的教学实际相契合。所以,在当前小学语文课程的教学中,教师也应当将"教·学双能"理念与"三学"课堂相融合,促使教师教的能力和学生学的能力得到有效发展,从而实现共同成长。一、制作微课,
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