在传承中实现创新——浅谈小古文的教学

作者：林华琳

来源：天津教育, 2021, (23): 73-75.

• 小古文
• 综合能力
• 传统文化

从小古文的定义入手,在界定定义的前提条件下,我们明白学习小古文的重大意义,进而找到学习小古文的最佳方法,在此基础上理解内容、体会情感、领会内涵,从而受到深刻的教育,同时在传承优秀传统文化中实现创新并不断地提高学生的综合能力,这就是我们教学的最终目的。