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摘要
大学生综合素质的培养成效，与心理健康教育关系密切。根据实际情况合理地开展大学生心理健康教育工作，可以对大学生进行有效的引导，使大学生在新时代背景下保持良好的心理状态，也能提升高校教育工作的整体水平。教师要根据积极心理学理论的内涵，结合部分大学生心理方面的主要问题，依据开展大学生心理健康教育的四个原则，充分发挥积极心理学的优势，探讨开展大学生心理健康教育的措施。要注重教育目标的科学合理，注重心理健康教育的发展性，注重教学组织方式的创新性，注重教学结构的完善，注重信息教育平台的搭建。
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单位宁夏大学新华学院
